Rezultatele examenului de Bacalaureat, publicate pe 7 iulie, aduc vești alarmante din județul Harghita. Liceul Tehnologic „Zimmethausen” din Borsec a înregistrat o rată de promovare de 0%. Într-o sesiune în care doar șase elevi s-au prezentat la probele scrise, niciunul dintre aceștia nu a reușit să obțină media necesară pentru a trece examenul de maturitate.
Matematica, marea provocare
Dificultățile întâmpinate de candidați sunt evidente, iar disciplina care a îngenuncheat toți elevii este matematica. Conform datelor oficiale publicate de Ministerul Educației, notele obținute sunt sub orice așteptare. Trei dintre candidați au primit nota 1, iar un altul a fost notat cu 2,3. Un singur elev a reușit să obțină 3,9, iar cea mai mare notă a fost 4,2. Este o situație rușinoasă pentru o comunitate care se mândrește cu un trecut bogat și cu tradiții balneare.
Contextul național
Pe de altă parte, la nivel național, Ministerul Educației a anunțat o rată de promovare de 74,8% pentru sesiunea iunie-iulie 2023, înainte de soluționarea contestațiilor. Dintre cei 126.169 de candidați care s-au prezentat, 94.345 au reușit să promoveze examenul. Astfel, contrastul dintre Borsec și restul țării este izbitor, punând în evidență problemele sistemului educațional local.
Localitatea Borsec, situată în nordul județului Harghita, este recunoscută la nivel național și internațional ca o stațiune balneoclimaterică de renume, supranumită „Regina apelor minerale”. Cu o tradiție îndelungată în domeniul tratamentelor balneare, primele amenajări datează din secolul al XVIII-lea, iar apele minerale din zonă au fost premiate încă din secolul al XIX-lea. Această reputație ar trebui să inspire mândrie și să ofere un context favorabil pentru educație, însă realitatea se dovedește a fi cu totul diferită.
Chiar și în acest cadru favorabil, eșecul la BAC scoate la iveală nu doar neajunsurile elevilor, ci și lacunele sistemului educațional care nu reușește să ofere o pregătire adecvată. Este un semnal de alarmă pentru autorități și comunitate, care trebuie să reacționeze rapid pentru a îmbunătăți situația.
Borsec merită mai mult decât un astfel de rezultat. Este timpul ca atât elevii, cât și profesorii să își reevalueze prioritățile și să colaboreze pentru a schimba această tendință. Eșecul de la BAC nu este doar un rezultat individual, ci o reflecție a unui întreg sistem care are nevoie de reforme profunde.
